Connaître la pédagogie de Maria Montessori appliquée aux enfants de 6 à 12 ans est essentiel pour tout professeur des classes primaires. Son objectif est élevé : rendre possibles l'autonomie, l'auto-discipline et la responsabilité grâce à une organisation rigoureuse et intelligente.
Compétences visées et évaluées
- Découvrir les principes de la pédagogie Montessori et les particularités de sa mise en œuvre en classe avec les enfants de 6 à 12 ans.
- Organiser le travail de l'enfant dans les différents domaines d'apprentissage (français, mathématiques, culture scientifique et humaniste).
- Organiser les différentes aires de matériel et préparer l'environnement de classe.
Public concerné
Profil
Les enseignants intéressés par la mise en place d'une pédagogie Montessori pour des enfants de 6 à 12 ans.
Prérequis
- Disposer d'une connexion Internet et d'un ordinateur équipé des périphériques audio et vidéo pour suivre une classe virtuelle.
- Avoir accès à la bibliographie recommandée.
- NB : il n'est pas nécessaire d'avoir suivi la formation « Mettre en place la pédagogie Montessori en élémentaire ».
Modalités d’admission
Questionnaire préalable à la formation
Pédagogie
Méthodes
- 3 classes virtuelles (à distance) de 6 h chacune (soit 18 h de formation). Formation présentielle sur demande de l'établissement.
- Mise en œuvre des exercices d'application entre les sessions.
- Supports de cours : diaporama, outils spécifiques, exercices de mise en application.
- Discussions et réflexions collectives autour des pratiques des enseignants.
- Rédaction d'essais et de commentaires de lecture.
Modalités d’évaluation
- Questionnaire de validation des acquis.
- Réalisation d'une observation et analyse de celle-ci.
Profil de l’intervenant
Chercheur en sciences du comportement et en sciences sociales, éducateur diplômé AMI, pour la Maison des Enfants et l'Élémentaire. Expérience de classe et intervenant.
Informations complémentaires
- La formation aura lieu par visioconférence (Teams). Les informations d'accès sont envoyées par e-mail.
- Jusqu'à 10 participants en ligne (15 en présentiel).
- Si vous disposez d'un handicap, merci de nous contacter (confidentialité absolue).
Programme
Une pédagogie du développement
- La psychopédagogie de l’enfant : imagination, esprit raisonnant, sociabilité…
- Focus sur l’enfant de 6 à 12 ans et ses besoins.
- Développement versus apprentissage ?
Une pédagogie scientifique
- Une pédagogie fondée sur l’observation des enfants.
- Analyse des productions des écrits.
- Un environnement pour organiser le travail autonome.
Une pédagogie de la liberté
- Quelles règles pour quelle discipline ?
- Comment développer la responsabilité et l’engagement ?
- Comment susciter le questionnement moral ?
Une démarche éprouvée pour accompagner la classe
- Explorer : du matériel à l’exploration, de l’exploration aux sorties, des sorties à la classe.
- Du concret vers l’abstrait : comment la manipulation construit la réflexion ?
- Intervenir en tant qu’adulte (et quand ne pas intervenir ?).
Accessibilité / Handicap: les modalités pédagogiques et les modalités d’évaluation peuvent être adaptées en cas de besoin de compensation du handicap, dans le respect du cahier des charges de l’entreprise.
Délais d’accès (durée entre la demande du bénéficiaire et la réalisation de la formation) : réponse par mail dans les 72 h, et inscription à la prochaine session suivant le nombre de places disponibles.
Dernière mise à jour de cette fiche le 12/06/2023